Núm. 36 (2023)

Veure Núm. 36 (2023)

Número actual

Núm. 36 (2023)

Publicat: 15-12-2023

Número complet

PDF

Editorial

Qui necessita les didàctiques específiques? A les portes d’una implosió educativa

Josep M. Pons-Altés, Albert Irigoyen

5-7
- 513
- 409
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB

Converses

Entrevista amb Bruno Robbes

Albert Irigoyen Zaragoza, Carole Gauthié

9-73
- 686
- 715
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- PDF (FR)
- HTML (FR)
- EPUB (FR)

Articles

Com viuen els infants l’acompanyament del psicomotricista?

Núria Franch Batlle, Estrella Masabeu Tierno, Josep Rota Iglesias

77-97
- 900
- 583
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
L’aprenentatge cooperatiu i les pédagogies coopératives: dues concepcions diferents de treballar en grup cooperatiu

Albert Irigoyen, Sylvain Connac

99-125
- 2603
- 199
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Connectant el món: el mètode Puzle en l’aprenentatge cooperatiu de les ciències socials. Un estudi de cas a 3r d’ESO

Guiomar Sánchez Pallarès

127-151
- 632
- 385
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Estudi dels beneficis psicosocials del Cooppel en adolescents

Nadia Mariana Nieto Sabio

153-178
- 502
- 393
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
L’acompanyament educatiu a les aules hospitalàries

Fabrícia Castro da Silva, Carla Soto Pérez

179-202
- 847
- 674
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB

Ressenyes

Arias Ferrer, L., i Egea Vivancos, A. (2022). Didáctica de geografía e historia en educación primaria. Editorial Síntesis

Núria Gil Duran

205-220
- 434
- 688
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- PDF (AN)
- HTML (AN)
- EPUB (AN)
Pons-Altés, J. M. (coord.) (2021). Ciutadania compromesa i educació. Propostes per al foment de la memòria democràtica. Publicacions URV

Emma Dunia Vidal Prades

221-236
- 297
- 534
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
- PDF (AN)
- HTML (AN)
- EPUB (AN)