Traducción y modalidad deóntica: enfoque funcional para el desarrollo de competencia traductora

Número

Sección

Artículos

Autores/as

  • Ernesto Hernández Rodríguez Universidad Nacional Autónoma de México, México

Palabras clave:

Traducción, interpretación, canción, bachillerato, modalidad

Publicado

2026-07-22

Resumen

Esta investigación caracteriza las interpretaciones y traducciones, del inglés al español, de expresiones de modalidad deóntica en órdenes y sugerencias con matices semánticos en el video “Beat it” de Michael Jackson. Los estudiantes de bachillerato emplearon sus conocimientos, complementados con 6 traductores en línea, para tratar de mejorar el desempeño. El enfoque de traducción funcional involucra los recursos lingüísticos en las situaciones comunicativas y socioculturales, el análisis contrastivo y las adecuaciones al traducir. La metodología incluye un cuestionario sobre interpretaciones, traducciones y características de las herramientas empleadas. Las categorías de análisis contemplan los criterios de los estudiantes sobre los significados de la modalidad deóntica. Los resultados muestran el impacto de las funciones comunicativas en la interpretación y la traducción, predominantemente, de sugerencias con matices semánticos. Las actividades favorecieron el mejoramiento de la versión inicial.

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No

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Cómo citar

Hernández Rodríguez, E. (2026). Traducción y modalidad deóntica: enfoque funcional para el desarrollo de competencia traductora. Revista Internacional De Lenguas Extranjeras International Journal of Foreign Languages, 26, 155-180. https://doi.org/10.17345/rile26.3962

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